Köy Enstitülerinde Fotoğraf – İş Kitap Açıklaması
Bu araştırmada, Türk eğitim tarihinin mühim bir projesi olarak yerini alan köy enstitülerinde sanat eğitimine, bilhassa görsel sanatlar eğitimine verilen ehemmiyet ve ayrıcalıkların neler olduğu araştırılarak, bu eğitim sürecinde ve sonucunda ortaya çıkan bulgular, günümüz görsel sanatlar eğitimi açısından değerlendirilmiştir. Araştırma; yazılı kaynaklara, bilimsel yapıtlara ve uzman düşüncelerine dayandırıldığı için kuramsal betimlemeye dayalı nitel araştırmadır. Meydana getirilen nitel araştırmada “Görüşme ve Doküman İnceleme” teknikleri kullanılmıştır. Görüşmede, Ankara’da oturan köy enstitülerinden mezun ya da enstitülerde çalışmış eğitimcilerden örneklem alınmış ve görüşmelerde açık uçlu sorulardan oluşan “Görüşme Formu” uygulanmıştır. Doküman incelemesinden elde edilmiş ve görüşmeler sonucunda toplanan bilgiler betimsel çözümleme yöntemi ile çözümlenmiştir.Köy enstitüleri, köylüyü bilgilendirmek ve köylüye cumhuriyet aydınlanmasını ulaştıracak eğitimcileri yetiştirmek amacıyla kurulmuş kurumlardır. Üretime dönük, katılımcı, demokratik, talebe odaklı, dayanışmayı yücelten ve sanatla zenginleştirilmiş bir eğitim anlayışı benimsenmiştir. Sanat eğitimi; hem eğitimin hem de yaşamın bir parçası olarak algılanmış ve bu bütünlüklü eğitim sistemi içinde güzel sanatlar eğitimi hususi bir ehemmiyet kazanmıştır. İş eğitimi temellerine oturtulmuş ilk güzel sanatlar okulu olan Bauhaus, Tonguç’un sanat eğitimine bakışını etkilemiş ve köy enstitülerindeki temel fikir sistemine yansımıştır. Köy Enstitülerinde Fotoğraf – İş PDF E-Kitap